E-prasa Chowanna 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne

Opis

Chowanna 2012. R. 55 (68). T. 1 (38): Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczneSzczegółyRedakcja: Anna NowakWydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu ŚląskiegoRok wydania: 2014Miejsce wydania: KatowiceWydanie: 1Seria: Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczneNumer tomu: 38Język: polskiLiczba stron: 294Formaty plików: PDFRozmiar pliku: PDF: 2,5 MBZabezpieczenie: Znak wodny (watermark)Słowa kluczowe: edukacja, upośledzenie umysłowe, choroba, marginalizacja, rozwój społeczny, wykluczenie społeczne, rynek pracy, pedagogia, nieletni w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich, teoria empowerment, krytyczna teoria rasowa, latynoska krytyczna teoria rasowa, teoria LGBT, uczniowie zdolni, edukacja na wsi, reziliencja, doświadczenia urazowe jako źródło zachowań destrukcyjnychArtykuły zamieszczone w tomie „Chowanny” zatytułowanym Edukacja a marginalizacja i wykluczenie społeczne oscylują wokół szeroko pojętej tematyki marginalizacji społecznej. Wśród poruszonych w kontekście marginalizacji zagadnień znalazły się między innymi takie oto: wykształcenie a indywidualny i globalny rozwój społeczny, problem marginalizacji w środowisku dzieci i młodzieży, wykluczenie edukacyjne, uczestnictwo osób niepełnosprawnych intelektualnie w otwartym rynku pracy.

Zagadnienia poruszone w niniejszym tomie mogą zainteresować socjologów, pedagogów społecznych oraz polityków społecznych.